الملون
تدرج الرمادي
تعزيزًا لمشاركة الفتيات في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
استضافت كلية العلوم بجامعة الكويت ورشة "تمكين الفتيات" ضمن فعاليات بطولة الكويت الوطنية للروبوتات بالتعاون مع الجمعية النسائية الثقافية، والتي تعدّ الأولى من نوعها في الكويت والمنطقة التي استهدفت الفتيات من الفئة العمرية 8 إلى 14 عامًا، بمشاركة ما يقرب من 90 فتاة من مختلف المراحل العمرية، وذلك يوم السبت 12 أكتوبر 2024، بالتزامن مع اليوم العالمي للطفلة المعتمد من الجمعية العامة للأمم المتحدة والذي يصادف يوم 11 أكتوبر في كل سنة.
وتهدف هذه الورشة إلى تعزيز مشاركة الفتيات في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) وتشجيعهن على الابتكار والإبداع في مجالات التكنولوجيا والروبوتات.
وتأتي ضمن سلسلة من الفعاليات المرتبطة بالبطولة الوطنية للروبوتات (KNRC)، والتي يتعاون فيها قسم علوم الحاسوب بكلية العلوم في جامعة الكويت مع الهيئة العامة للشباب ووزارة التربية وبشراكة إستراتيجية مع زين والساير وبدعم من كلية الكويت التقنية وبنك وربة.
وخلال الورشة التي قدمتها عضوات الهيئة الأكاديمية المساندة بقسم علوم الحاسوب وهنّ كل من نورة العتيقي وفاطمة البديوي ولولوة الظفيري، واستمرت لمدة 5 ساعات تمكّنت الفتيات من اكتساب مهارات جديدة في الروبوتات والبرمجة، وتعلمن كيفية استخدام أدوات وتقنيات متقدمة بطريقة تفاعلية وتطبيقية، كما تم تنظيم مجموعة من الأنشطة العملية التي عززت روح التعاون والعمل الجماعي بين المشاركات، مما ساهم في تعزيز ثقة الفتيات بأنفسهن وقدرتهن على حل المشكلات والتفكير الإبداعي.
في هذا الصدد أكدت المدير التنفيذي للبطولة الوطنية للروبوتات (KNRC)الدكتورة نورة الجري على أهمية هذه الفعاليات في تعزيز مشاركة الفتيات والشباب في مجالات التقنية، مشيرة إلى أن الورشة تأتي ضمن المبادرات التي يقودها قسم علوم الحاسوب لتمكين الجيل القادم من الفتيات والفتيان في الكويت، مبينةً أنّ البطولة الوطنية للروبوتات تعتبر منصة أساسية لتطوير المواهب والمهارات التقنية للشباب الكويتي.
وبدورهن عبرت المشاركات عن سعادتهن بالفرصة التي أتيحت لهن للمشاركة في الورشة، وأكدن أنّ هذه التجربة ساهمت في تعزيز اهتمامهن بمجالات العلوم والتكنولوجيا، كما أبدين حماسهن للمشاركة في المزيد من الفعاليات والبطولات التي ينظمها قسم علوم الحاسوب بجامعة الكويت وشركاؤه في المستقبل.
